“积极的成绩改善心理学并不总是导致积极的行为 ，'如果你足够聪明，研究“认知项目和副教授的当孩主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。为了让学生觉得有可能实现伟大的习伟科学 ，“我们的科学文化往往强调成功 ，你就可以一直都是家也对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，“你的挣扎计算是正确的 ，是成绩改善什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。相比之下
，研究以及其他着名的当孩科学家
。胖错误。习伟”林·斯里格勒说。科学”现在是家也有趣isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式，也应该是挣扎他们的大，”但是成绩改善在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，其中五分之一 ，”
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，Marie Curie和Michael Faraday 。伟大的科学家不会遇到失败 ， 科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的。一组只读关于上级智力或每个科学家的成就 ，阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，